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花好月圆

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追光者

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伊犁河月夜

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山楂树

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我爱你塞北的雪

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绣荷包

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我像雪花天上来

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走进新时代

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橄榄树

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边疆温暖是我家

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春节序曲

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只要平凡

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社员都是向阳花

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横山里下来些游击队

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纺棉花

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母亲

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凤求凰

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雨霖铃

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在希望的田野上

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画你

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想给边防军写封信

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白桦林

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思恋

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映山红

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五哥放羊

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多情的土地

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低碳贝贝

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黄河渔娘

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可能

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军营飞来一只百灵

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英雄

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谁不说俺家乡好

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情深义长

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妈妈的羊皮袄

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疼爱妈妈

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你的眼神

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大海航行靠舵手

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我们的祖国歌甜花香

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这世界那么多人

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三峡情

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美丽的漓江河

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众手浇开幸福花

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假如你要认识我

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草原恋

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故乡的亲人

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阿里郎

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何日君再来

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北国之春

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喀秋莎

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小路

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路边的野花不要采

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明月千里寄相思

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星星还是那颗星星

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知道不知道

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高天上流云

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真的好想你

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梅花三弄

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千千阙歌

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兰花草

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牧羊曲

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心雨

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祈祷

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小草

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毛主席来到咱农庄

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时间煮雨

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如愿

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大地飞歌

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天竺少女

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迎春花

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蝶恋花

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鸿雁

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金缕衣

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昨日重现

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月亮河

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毕业生

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超越时空的思念

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天空之城

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通过学习唱歌，进一步去学习音乐的基本知识技能，提高审美能力，从而培养健康的品格和情操。”“唱歌的好处还不少呢，那你好好归纳归纳看有几条。”

杨翠萍扳着指头说：“一是鼓舞斗志。冼星海、聂耳的歌曲，铿锵有力，激动人心，谁唱了谁有劲，谁唱了谁勇敢，打得敌人人仰马翻，屁滚尿流。二是健康。唱歌能把人的气血的循环和腰腹部肌肉的收缩，通过练气达到腔体和管道的共鸣，从而增强身体的健康。三是娱乐。听歌、唱歌的过程，是一个赏心悦目、开心的过程。从枪林弹雨里走出来，大家唱歌打斗，都是很好的娱乐。四是审美。声乐艺术，是一种审美艺术，不管什么歌曲，都紧紧围绕着生活，围绕着我们的感情。在歌声中，我们体会着喜怒哀乐各种情绪，在潜移默化中，培养我们的审美能力。五是能够增强记忆力和锻炼左右脑的活跃能力。音乐使用右脑，语言使用左脑，两者之间有着'神经通路’。唱歌能够训练我们的神经通路，使你思维敏捷，出口成章。”她沉默了一会儿，像是想到了什么，然后马上把神回过来说：“唱歌首先学会换气。”“还要换气呢？太悬乎了吧？”“对，这是很重要的一环。”她略加停顿说，“唱歌时的呼吸与平时说话时的呼吸不大一样。日常生活中的讲话交流，因为距离较近，所需音量不大，也不用花太大的力气，所以对呼吸没有太高要求。歌唱是为了抒发情感，又要唱给别人去听，因而要求声音有一定的音量，还需要有一定的力度变化。所以呼吸就作为一种艺术手段，有它自身特有的一套规律和方法。一准备。丁字步站立，腰要直；胸肩放松，头自如，眼看远处；身心愉悦，从内心到脸上直到目光都充满笑意。这是心理准备。从生理上看，迅速地叹一口气，使气完全放出来胸口完全放松，直到最低位置，也就是胸口的正常位置。二吸气。口鼻同时吸气，让气自然地流入并充满后腰和整个后背。三呼气。长音练习时，小声哼唱，将气送往头顶。这样，哼唱完毕，立即原地放松，恢复准备阶段时的状态。弹性练习时，在吸气之后，腰围虽充满气，腹部仍然应该是柔软有弹性的，而不是坚硬的。轻唱带哼唱位置的啊音，注意不要用喉头唱啊而是用气弹出的啊音，这样的啊是通的、柔的，而不是挤的、紧的，感到气和声好像同头顶和耳中弹出，接着又放松，又照原样弹出，依此循环。”

“……歌唱的学问，就是呼吸的学问，在练习呼吸时最好是结合发声来练，不宜单独练气，因为不发声的呼吸和发声时呼吸感觉是不一样的。我们可以用嘴唇打嘟音的方式来练习。练习技巧：口、鼻同时吸气，双唇可以用嘴唇闭实向前吹，用嘴唇产生嘟的震动音，结合音阶来练习。这种练习最容易体会到呼吸时对抗所产生的支持点的感觉，易学易练，对锻炼横膈膜的控制力很有效果。可采用一些音阶练习进行，如谱例。”

第一，唱歌可以防止或矫正口吃。幼儿期，孩子的语言中枢发育尚未完善，大脑与口舌以及声带之间的联系也不够协调，因此极易发生口吃。让孩子多唱歌，能加强其大脑与口舌、声音之间的联系，防止发生口吃。

第二，唱歌还可以增大孩子的肺活量。和说话不同，唱歌需要一定的力量，尤其是胸部的力量。胸部的力量增强了，肺活量就被增大。一般成年人的肺活量是3500毫升左右，而歌唱家的肺活量常在4000毫升左右。肺活量大了，呼吸的功能就提高了，因此，唱歌还是一种提高呼吸功能的好方法。

第三，歌唱促成了好的身体姿势和形体动作的优美。唱歌需要面部的表情和肢体语言的配合，而且还消耗了很大的能量，唱歌的消耗不亚于跑步，可见歌唱能够燃烧体内多余的脂肪，让人保持完美的身材。

第四，歌唱教育不仅是要求孩子会唱歌曲，而是让孩子通过音乐作品把握作品的情感内容和思想内容，让他们用心去呼应作品的形式与意境，体验艺术本身的魅力与力量。儿童歌曲生动活泼，歌词通俗易懂，孩子在边学唱歌边理解歌词的过程中，既学会了唱歌，还培养了想象力、记忆力和思维能力。

第五，歌唱可以使人变得执著，并可以增强一个人的自信心，培养出勇于克服困难的精神。因为唱歌不但需要科学的方法，更需要长期坚持的训练，所以孩子在学唱歌的过程中，会逐渐领会到做一件事需要顽强和执著。在不断取得进步的同时，也增添了自信。

既然歌唱对孩子有如此多的益处，那么每位家长都应该鼓励自己的孩子放声歌唱。

唱歌的四大好处：增强人体免疫功能；分泌催产素，使人产生幸福感；训练神经通路有益学习；改善忧郁症状。唱歌可以促进我们的身心健康。通过唱歌，我们可以感受到生命的喜悦，可以和别人一起分享喜悦。我们也可以让自己的负面情绪得到缓解。唱歌的方式有很多种，我们可以怒吼，可以说唱，可以随着音乐左右摇摆，借音乐表达我们平时不敢表达的情感。

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